논리적인 글쓰기 기초 과정

교육과정명		논리적인 글쓰기 기초 과정		교육기간	8주차 12시간	강사명	곽원효
교육목표		논리적인 글쓰기를 위한 기초 익히기
구분	강의명		강의 내용					수업구성
1차시	입문		- 논리적인 글쓰기의 개념 - 논리적인 글쓰기의 핵심 사항 10가지 - 논리적인 글의 문장					강의
2차시	기초 훈련		- 문장 부호 사용법 - 띄워쓰기 및 한글맞춤법 통일안 - 실습					강의 실습
3차시	논리적인 글쓰기		- 논리적인 글쓰기의 요건 - 논리적인 글쓰기의 절차 - 실습					강의 실습
4차시	문장 및 문단 쓰기		- 논리적인 문장과 문단 쓰기에서 주의할 점 - 올바른 문장과 문단 쓰기 - 실습					강의 실습
5차시	서론 쓰기		- 서론의 일반적인 유형과 구성 방법 - 서론이 갖추어야 할 조건 - 서론을 쓸 때의 유의점 - 실습 : 서론 쓰기					강의 실습
6차시	본론 쓰기		- 본론의 일반적인 유형과 구성 방법 - 본론이 갖추어야 할 조건 - 본론을 쓸 대의 유의점 - 실습 : 본론 쓰기					강의 실습
7차시	결론 쓰기		- 결론의 일반적인 유형과 구성 방법 - 결론이 갖추어야 할 조건 - 결론을 쓸 때의 유의점 - 실습 : 결론 쓰기					강의 실습
8차시	논설문 완성하기		- 논설문 쓰기 - 발표 및 코칭					강의 실습

논리적인 글쓰기 심화 과정

교육과정명		논리적인 글쓰기 심화 과정		교육기간	8주차 12시간	강사명	곽원효
교육목표		- These별로 R(reading), W(writing), S(Speech)를 실습함.
구분	강의명		강의 내용				비고
1차시	Prologue		․언어의 내적인 한계와 외적인 한계 - Communication 발전사 - Signifiant와 Signifie ․1인 발표 : Imitato와 Mimesis				강의 발표
2차시	These①: 소유		(R) 그리스 로마 신화 제2장/존 로크의 “통치론” (W) 글쓰기 과제 제시 (S) 소득 많은 사람이 세금을 더 내는 것은 정당한가?				강의 토론 발표
3차시	These②: 질서		(R) 베르나르 베르베르 지음, <상대적이며 절대적인~> (W) 글쓰기 과제 제시, 전 시간 과제물 회수 및 발표 (S) 법은 반드시 지켜져야 하는가?				강의 토론 발표
4차시	These③: 행복		(R) 헬레나 노르베리 지음, <오래된 미래> (W) 글쓰기 과제 제시, 전 시간 과제물 회수 및 발표 (S) 무엇이 인간을 행복하게 하는가?				강의 토론 발표 첨삭
5차시	These④: 과학		(R) 볼프강 주커만, <파국을 향해 가는 자동차> 오펜하이머, <예술과 과학의 전망> (W) 글쓰기 과제 제시, 전 시간 과제물 회수 및 발표 (S) 유전자 복제는 失인가 得인가?				강의 토론 발표 첨삭
6차시	These⑤: 문화		(R) Melting Pot와 Mosaic (W) 글쓰기 과제 제시, 전 시간 과제물 회수 및 발표 (S) 우리나라는 다민족국가인가?				강의 토론 발표 첨삭
7차시	These⑥: 생명		(R) 실존주의 철학 (W) 글쓰기 과제 제시, 전 시간 과제물 회수 및 발표 (S) 미래의 인공 지능 로봇보다 인간이 더 존귀한가?				강의 토론 발표 첨삭
8차시	Epilogue		RWS 총평				강의 첨삭